高中化学教学如何实施情境教学法

摘要

在传统的教学中．教师往往重视的是知识的传授和信息的传递．而对于学生是否接受，能不能理解，能否提出具有价值的问题并没有注重。这样的教学从根本上抹杀了学生的自主学习意识以及学习兴趣．对于学生个性的发展和创新意识的提高都有着严重阻碍作用。在新课改的课堂中．教师要转变过去的教学方式．视学生为学习的主体，将过去的接受式学习变为主动的研究式学习．从而激发学生的学习兴趣．调动学生学习的积极性．