数学教学要真正地关注学生

摘要

数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画，经过抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用。这就决定了数学教学具有很强的知识性和逻辑性，这样的课堂对学生来说，是枯燥的。我根据几年在数学教学方面的实践发现：在小学数学教学中重视学生的兴趣、过程、运用三方面的教学，是数学教学走出困境的法宝。