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小学数学课激趣教学法的尝试

         

摘要

为实现每一节课的教学目的,使学生在愉快的氛围中学习知识,掌握知识,教师可以尝试一下激趣教学。所谓激趣就是在课堂教学的各个环节上,注意激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,挖掘出潜在的学习动力,从而全面提高教学质量。就此,我进行了一下尝试。

著录项

  • 来源
    《学周刊C版 》 |2014年第11期|209-209|共1页
  • 作者

    冯金花;

  • 作者单位

    河北省迁安市蔡园镇马官营中心完全小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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