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刘群红;
石家庄市第二十中学;
兴趣; 情境; 关系;
机译:通过广泛阅读英语来改善教育并为社会做出贡献的努力:克服学生英语的弱点并激发社区的终身学习
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:研究教师的策略,从而培养学生学习英语作为第二语言的兴趣
机译:一个漂亮的跨班级同伴学习模型,用于增强以学生为中心的计算教育,并在共同课程专业发展中激发学生的兴趣
机译:五年级英语学习者学术自我概念,学生 - 教师关系,自我监管学习,父母学术支持,母语支持,兴趣,使用,熟练程度和学术成就
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:英语学习者(ELL)游戏活动研究:激发中国小学生对英语学习的兴趣
机译:科学(商号)专业发展对中学生成就的影响,包括英语学习者
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
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