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刘娟;
廊坊市第二幼儿园;
亲子; 早期阅读;
机译:基于成功阅读者策略的指导性阅读计划对约旦EFL十一年级学生阅读理解的影响
机译:超越语言:共享阅读对育儿压力和早期亲子关系健康的影响
机译:儿童气质及其亲子阅读环境对其亲子阅读偏好的影响
机译:元认知阅读策略指导对EFL高中生阅读理解,阅读策略意识和阅读动机的影响。
机译:四年级新生无声阅读风险电脑化无声阅读率及策略指导
机译:阅读策略的明确指导:指导阅读思维活动与指导阅读策略
机译:CIERa(改善早期阅读成就中心)学校变革项目:支持学校实施家庭阅读改革
机译:提供阅读指导策略服务来帮助读者培养阅读习惯的方法
机译:专为阅读困难者设计的早期识字指导系统
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
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