小学语文教学有效性评价策略初探

摘要

新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展，而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，是充分发挥教师主导作用，促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价能充分发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力、学有方向，学有方法，使教师教有主导、教有指向、教有成效。