浅析小学音乐欣赏中的和谐施教

摘要

在小学音乐教学中，引领学生欣赏音乐是教师需要引起足够重视的。因为，对于音乐艺术来说，欣赏也就等于是再次创作的起点。在欣赏音乐的过程中，学生对于音乐的兴趣就会逐步增加。听得多了，他们的视野也就变得更开阔，在感悟音乐的情感与鉴赏音乐的优劣等方面也会有很大的提高。同时，听着优美的音乐，学生的想象力也会随着音乐而起，顺着音乐表达的情感而哀伤或欢乐，平静或暴烈。