浅谈小学数学教学

摘要

本文开篇即分析了让数学知识有生命力的问题，随后解读了培养学生独立思考、合作交流的方法，最后以诠释激发学生学习的兴趣结尾。宋人献曝，分享同仁，敬请商榷与匡误。