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浅谈初中化学教学

         

摘要

一、根植教育本原认识初中化学教育 “本原”即根本。“国际21世纪教育委员会”在向联合国教科文组织提交《教育--财富蕴藏其中》报告中指出:终身学习是人类解决未来面临的各种矛盾,迎接21世纪挑战的“钥匙”之一,是“社会的脉搏”,是一切重大的教育变革的指导原则;而建立在全体社会成员终身学习基础之上的“学习社会”,则是人类未来的理想社会和终极目标。实践终身学习原则的“唯一之路”就是每个人都能“学会学习”,终身教育和学习社会必须建立在全体社会成员都能不断进行四种“学习”的基础之上,这就是:学会求知;学会做事;学会共处;学会做人。这被称为当代教育的四大支柱。这段论述恰如其分地向我们彰显了教育的初衷和本原,就是“引导受教者学会学习”。

著录项

  • 来源
    《学周刊C版》 |2014年第9期|48-48|共1页
  • 作者

    录红霞;

  • 作者单位

    甘肃省宕昌县哈达铺中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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