让小学语文因动态生成更加精彩

摘要

小学语文新课程改革的一个重要教学理念就是动态生成，这是对传统教学中以教师为中心的单向灌输式教学的彻底挑战。动态生成课堂教学更加关注学生在教学中的主体参与，更加关注学生的个性，这正是实现新课改下有效教学的重要途径。我们所面对的不是工厂里生产出来的标准零件，而是一群天真活泼、可爱无邪的小学生，每个学生都是独一无二的，他们有着鲜活的生命、鲜明的个性，随着以学生为中心的教学理念的提出，这直接决定着课堂教学的动态生成性。为此在语文教学中我们不能再只是自顾自地讲解，而是要像叶澜教授所说的：“要从生命的高度、用动态生成的观点来看课堂教学。”唯有如此，才能真正实现以学生为中心的生本课堂，突出学生学习的主体性，充分展现学生的个性，促进学生个性化发展。这样的语文课堂教学才能因动态生成而变得更加精彩，才能真正为学生所喜爱，才能成为有效的教学。那么在小学语文教学中如何促进教学的生成呢？