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高中化学教学中自主探究活动的开展

         

摘要

以学生为中心,确立学生学习主体地位,实现学生由被动学习转为主动学习,这是新课程改革的核心理念。高中化学新课程标准明确提出:“经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。”这为我们的化学教学改革指明了方向。在化学教学中我们要改变以往那种以教师为中心的灌输式教学,要为学生创造更多自主参与探究的机会,让学生真正参与到探究性活动中来,享受探究的乐趣,成为探究的主人。本文结合多年的教学实践,就高中化学教学中如何有效开展自主探究活动浅谈如下几点体会。

著录项

  • 来源
    《学周刊C版 》 |2014年第6期|58-5859|共1页
  • 作者

    殷壮志;

  • 作者单位

    河北冀州中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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