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浅谈德育在语文教学中的渗透

         

摘要

面对新的教育形势,为培养合格的一代新人,我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》中都体现了德育的内容。我国语文教学大纲中也明确提出:“在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,培养良好的学习习惯。”这段话阐明了听说读写训练和思想教育的关系。进行思想教育是语文教学目的之一,思想教育要符合语文教学的特点,要通过听说读写训练来进行,要统一于语文训练的过程之中,不能游离于语言文字训练之外。因此,要充分发挥教学的德育功能,使思想教育落到实处,每一位教师就必须深入学习教学大纲和钻研教材,积极挖掘教材内容的思想性,选择恰当的教学方法,把思想教育内容灵活地、科学地、不留痕迹地融合于教学过程中,正所谓“随风潜入夜,润物细无声。”以下是我在语文教学中渗透德育的一些尝试。

著录项

  • 来源
    《学周刊C版》 |2014年第6期|107-107|共1页
  • 作者

    徐利国;

  • 作者单位

    河北省邢台县宋家庄中心放甲铺小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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