怎样搞好低年级语文教学

摘要

低年级的语文教学重在汉语拼音教学。只有认识了拼音，我们才能学习更多的汉字。拼音是语文教材里最基础的知识。汉语拼音是小学一年级学习的重要知识，是帮助学生识字和学习普通话的重要工具。同时也是连接学生阅读和认知的纽带。我们的语文教材也是随着学生的需要在不断地改版。现在的语文教材在拼音教学上进行了富有创新的改革。里面设计了很多丰富有趣的教学情境图，创设了很多学习汉语拼音的情境，从引导学生看图说话入手，把学习汉语拼音、识字和学习说普通话有机地结合起来。这种教学方法既有趣味性，又大大降低了学生的学习难度，学生学习起来兴趣浓厚。在教学中，我大胆创新，采用灵活多样的教学方法，教活拼音。把枯燥的拼音教学变为生动有趣的教学，创设轻松、愉悦的氛围，让学生在轻松、愉快的情境中学习拼音。鼓励学生用汉语拼音来表达自己的想法。下面我谈几点自己在教学拼音时的体会。