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提高高中英语口语交际教学有效性之我见

         

摘要

听说读写是英语语言的四项基本技能,其中口语教学是英语教学的重要内容。在以往的英语教学中过于重视读写,忽视听说,造成学生书面成绩高,而交际能力差,无法正常地进行交流交际活动,学生所学的是哑巴英语,这是传统英语教学的最大弊端。随着教育形势的不断发展,对英语教学的认识也逐渐提升改变,对口语交际教学更为重视。高中英语教学的重要目标就是要培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,即培养学生英语综合应用能力。我们要对之前的教学进行全面改革,为学生营造愉悦的交际范围,让学生开口说英语,提高学生口语交际能力。在具体的教学中我主要从以下几个方面着手进行。

著录项

  • 来源
    《学周刊C版 》 |2014年第6期|138-138|共1页
  • 作者

    朱文娥;

  • 作者单位

    河北省青龙满族自治县肖营子高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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