指向核心素养培育的初中语文课外阅读教学实践探索

摘要

在课程改革背景下,课外阅读成为语文教学的重要组成部分。课外阅读能够提高学生的阅读能力与语言能力,在新课改背景下也成为提高学生语文学科核心素养培育的重要手段。但是在实际教学过程中,课外阅读仍然游离于课堂教学之外,存在课外阅读方法随意、教学功利与低效等问题。鉴于此,文章结合初中语文教材的编写特点,提出了课外阅读教学的有效策略,旨在在课外阅读教学过程中培育学生的语文学科核心素养。