核心素养背景下高中物理高效课堂的构建研究

摘要

高效课堂指的是在最短时间内使学生学习、消化和掌握更多的知识。而在核心素养背景下,高效课堂的构建更加有现实意义和教育价值。文章以核心素养为导向,对构建高中物理高效课堂的重要性进行简析,并以物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任四个维度,从链接生活、深度探索、多元互动和挖掘信息等方面,探寻构建高效课堂的措施,为学生提供形式新、效率高和内容充足的学习平台。