浅议在初中英语教学中应用“以读促写”教学法

摘要

初中是学生发展英语核心素养的黄金时期,阅读理解和写作表达是最关键的两个英语教学板块,实施以读促写教学法是科学的英语教学改革方向,能够全面引导学生自主参与英语阅读和写作活动。本文主要采用文献研究法和实验教学研究法论述在初中英语教学过程中应用以读促写教学法的价值,从激发阅读兴趣、积累语言素材、阅读练笔以及创意写作四个方面探索应用以读促写教学法的路径,旨在为广大教育工作者实践以读促写教学提供可靠的依据和参考,从而切实锻炼学生英语读写一体化的能力。