探讨提高中职数学有效教学的途径

摘要

有效教学是指在教学活动中,学生遵循教学活动的客观规律,教师采用各种方式和手段,在较短的时间内、用较少的精力取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。本文着重从教师方面:转变教学模式,加强问题式教学;学生方面:改变学习方式,自主合作、探究学习两方面探讨了提高中职数学有效教学的途径。