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王建;
南京金陵中学河西分校;
心灵对话; 文本; 语文课堂; 课堂教学活动; 内在价值; 师生互动; 教学环节; 语文学习;
机译:在速度阅读和速度倾听中理解熟悉与不熟悉的文本主题的皮质活动的调节
机译:网络移民与网络土著的心灵对话——德州一中"我与网络的故事"征文活动点评
机译:以倾听的精神对应在线销售
机译:实现移动倾听者自适应串扰取消系统的实现
机译:学会倾听:在教育行政工作环境中追求实现多元文化的领导策略。
机译:倾听公众的声音并实现他们的信息兴趣–将疫苗传播研究结果转化为监管机构的指导
机译:LRD(倾听,读,讨论)战略学习越来越多的阅读技能和学生成就在讨论文本中的讨论文本材料中XII IIK 3 Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin学年2019/2020
机译:并行神经形态文本识别系统及其在异构高性能计算集群中的实现。
机译:用于将文本标识符添加为粘合剂的文本标识符的索引和检索文本的方法,以在粘合页标记和贴纸系统中实现的物理页面的文本
机译:用于对编码器进行解码的解码器以及用于对文本进行编码的矩阵代码符号,用于对矩阵代码符号进行编码的计算机实现的方法,用于对矩阵代码符号进行解码的计算机实现的方法,在矩阵代码符号中的文本
机译:由计算机实现的用于在数据的分层结构中对多个文档进行分组的方法,由计算机实现的在数据的分层结构中对反映用户的数据进行分组的方法以及由计算机对图像的多重性进行分组的方法基于与层次结构数据中的图像关联的文本
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