小学语文识字教学的有效策略探究

摘要

汉字是学生学习知识的基础,是小学低年级语文教学的重要内容。受传统教学模式的影响,小学生对汉字学习的兴趣不高,导 致汉字教学效率低下。如何培养学生的汉字学习兴趣,使学生掌握一定的汉字学习方法和技巧,进而促进识字教学有效性的提升是教师关 注的话题。作为小学语文教师,我们应从学生的特点及识字教学现状出发,积极探究有效的方法和策略开展识字教学,为识字教学注入无 限生机,使识字教学绽放出全新的光彩。