信息技术下的初中生物教学方略初探——以八年级生物教学内容为例

摘要

随着新课程教学改革的深入发展，打造“互联网+”下的现代化教学课堂已经成为众多教育者的共识。将初中生物课程与网络 信息媒体相结合，追求高质量的教学效益，既是时代教育发展的表现与要求，又是推动初中生物课程教学发展的需要和反映。根据初中生 物教材的具体内容，本文以八年级生物教学为例，根据实际的教学目的和实际需求，主要从以下三个方面出发，进行初步论述，以实现教 学目标，取得较高的教学成果。