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庄稀;
福建省泉州市石狮市第一中学;
福建石狮362708;
高中英语; 阅读; 续写;
机译:读后续写中的二语句法协同效应研究——来自中国学习者产出英语运动构式的证据
机译:中国英语能力量表视角下的读后续写构念调查
机译:读后续写对汉语二语学习者空间短语结构习得的影响研究
机译:腕部运动方向在有效开展日常生活活动中的重要性
机译:阅读后现代和后殖民文学中的创伤:夏洛特·德尔博(Charlotte Delbo),托尼·莫里森(Toni Morrison),以及善后的文学想象力。
机译:4至9年级持续写作障碍学生写作笔记和总结中的语言输入和字母输出模式之间的关系
机译:阅读后被焚:P。Oxy中的亚历山大图书馆员名单。 X 1241阅读后被焚:P.Oxy中所谓的亚历山大图书馆管理员名单。 X 1241阅读后被烧毁; P.Oxy的la cosiddetta lista di bibliotecari alessandrini。 X 1241
机译:用连续写入超高速取景相机记录纹影图像的光学系统
机译:基于电子邮件的SLA管理,可有效开展业务
机译:确定接收机在通信系统的通信系统中是必须保持在活动模式(DTX)还是切换到空闲模式(DTX)并应保持在空闲模式(DTX)或切换到活动模式(DTX)的方法和系统数字语音以及用于确定接收器是否在活动模式(DTX)中启用AMR的方法和系统必须保持活动模式(DTX)或切换到空闲模式(DTX),并确定接收器是否处于活动状态。在空闲模式(DTX)中启用AMR的用户必须保持在空闲模式(DTX)或在活动模式(DTX)中切换
机译:阅读后自我维持功能,用于识别电子代码芯片被动接近度,并整合到门户中
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