如何增强高中生物教学的趣味性与实效性浅析

摘要

伴随着我国教育教学改革的不断推进，高中生物课堂教学的理念和模式也发生了较大的变化，更加注重学生的学习感受与效果， 使学生的主体地位在教学中得以充分体现。基于此，本篇文章简单探讨了高中生物教育的趣味性和实效性应该如何增强，以期为相关教育 工作者提供参考借鉴。