创设英语口语交际情境，提高小学生英语口语交际能力

摘要

“语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握”，但受到农村小学的条件限制，小学生英语口语表达能力普遍较差，学 生无话说、不敢说，在教学过程中创设交际情境，通过实物诱导、人机互动、情景剧表演等方法，激发学生兴趣，让学生乐说，会说，善 说，是提高小学生的英语口语交际能力的有效途径。