生活化教学在小学思想品德教学中的应用探析

摘要

随着新课程改革的推进，学生的综合素质发展也逐渐成为每一位教育工作者的重要目标。同时，新课程教学倡导教育要立足于 学生的现实生活，将学生的生活经验与教学活动充分结合起来，不断提高教学效率。因此，在作为基础教育的小学教学中，思想品德教学 生活化就成为一个重要教学手段。将生活化教学应用于小学思想品德教学，能够帮助学生扎实基础知识，培养学生良好的生活和学习习惯， 树立正确的价值观，提升综合素质。本文结合笔者多年教学实践经验和相关理论知识，从创设生活情境、更新教学内容和改进教学评价三 个方面入手，探析生活化教学在小学思想品德教学中的应用。