多样的图形教学——多媒体技术在小学数学图形教学中存在的问题及策略研究

摘要

借助于多媒体丰富的展示方式，在数学的教学中有着良好的表现。在小学数学的图形教学中，利用多媒体技术进行教学，可以帮助学生更好地了解图形概念，并借助多媒体的表现形式对图形的各种变化组合有着较深的了解。但在使用多媒体进行辅助教学时，出现了一些问题，从而使多媒体没有发挥到应有的作用，为提高多媒体辅助教学的成果，需要对这些问题进行解决。