在体育教学中完成学生个性化发展的策略

摘要

新课标明确提出，要尊重学生的主体地位，发挥学生的直观能动性。而初中体育作为增强学生体质，促进学生身心发展的学科，能够对学生的全面发展起到极大的促进作用。因此，教师在日常教学的过程中，就要尊重学生的个性，并且，以学生的兴趣为出发点，实现学生的个性化发展，从而培养学生的思维，帮助学生树立团队协作和竞争的意识，为学生的长远发展打下良好的基础。