德育在学前教育阶段中的探究分析

摘要

教师在教学过程中，一方面要努力提高幼儿的科学文化素养，另一方面也要加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行德育教育，提升幼儿思想道德素养。学前教育阶段是幼儿的学习生涯当中最初始的阶段，良好的德育能够为幼儿终身发展带来积极的推动作用。在学前教学阶段，教师不仅要重视幼儿科学文化知识的传授，还要重视幼儿的自身思想道德修养，努力将幼儿培养为德智体美劳全面发展的高素质人才，推动幼儿全面健康成长，进而完成学前教育阶段的对幼儿实施有效的德育教育的目标。