小学语文分层教学略谈

摘要

小学语文是一门基础性学科，为了帮助小学生奠定坚实的语文基础，教学中教师要打破传统教学中“一刀切”的局面，就要在 目标教学中实行“分层教学。”根据不同层次的学生，提出不同难度的问题，全面考虑到学生之间存在差异，促使不同层次的学生在学习中 都能轻松解决问题，快速总结出答案。同时，在自主归纳知识的过程中加深对课文内容的理解，进而扎实掌握文中的中心思想，有效提高 学生学习效率。只有这样，才能进一步深化小学语文目标教学的研究，落实素质教育的要求，有利于提升语文教学效果。