现代医学模拟教学在中职护生技能培训中的应用效果

摘要

探讨现代医学模拟教学在中职护生就技能培训中的应用效果。方法：选取我校中职护生 42 名进行培训，将其按照数字随机 表法分为实验组和对照组，每组分别 21 名。对照组护生进行传统教学模式，实验组护生进行现代医学模拟教学模式，对比两组护生的教学 效果。结果：研究组护生的学习兴趣、学习自主性、学习信心、操作实践评分均明显高于对照组护生，P＜0.05。结论：对中职护生展现 代医学模拟教学，能够激发学生们的学习兴趣，提高自信，值得推广应用。