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浅谈中学语文集体备课的反思

     

摘要

目前,相当一部分学校都在强调:要加强教研组建设,加强备课组建设,强调要集体备课。学校明确规定:一个备课组要统一教案,统一进度,统一作业,统一讲义。这种备课方式有利于青年教师成长,能够方便他们在集体备课时向有经验的老教师学习。但一定要尊重教学的客观规律,求大同而存小异,每位教师应针对所带班级的具体情况,调整教学内容与教学策略,采用符合学生实际的教学方法来教学。

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