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马莉;
华东政法大学,外语学院,上海,200042;
元认知策略; 迁移; 教学设计;
机译:授之以“渔”,也要授之以“鱼”
机译:认知和元认知策略在阅读概念理解时被激活的认知和元认知策略
机译:在紧急食品中使用渔金枪鱼面粉调解改性烟草淀粉
机译:比较台湾传统阅读与非传统阅读教学对阅读理解水平的影响,以及在英语学习者中使用元认知策略的情况。
机译:阅读障碍易感性KIAA0319基因在斑马鱼发育过程中表现出特定的表达模式支持神经元迁移以外的作用
机译:桉树植物尿道植物抗授授授授授授授授授授授授授粉的遗传参数估计
机译:返回产卵/养殖栖息地到渔溪内的溯河/居民鱼到传说中的熊溪分析区流域; 2002-2003最终报告。
机译:用于用户指定和共享背景声音以进行数字文本阅读以及在数字文本阅读过程中播放用户指定的背景声音的系统和方法
机译:用于在容器内迁移鱼的装置和迁移鱼的方法
机译:制备英国渔JE鱼的方法
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