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王群慧; 任强;
安徽省淮北师范大学文学院;
淮北师范大学文学院;
初中语文; 自读课文; 编写特点; 教学建议;
机译:充分利用高中语文教材课文后面的"附"
机译:具有典型语言发展和特定语言障碍的儿童的课文和对课文的使用
机译:课文学习策略量表的开发:评估五年级和六年级课文的学习情况并进行分析
机译:基于自谐交流电压控制时间尺度弱交流电网条件下自读/稳定系数的MTDC系统的交互分析
机译:苏格拉底式研讨会对八年级学生科学课文理解的影响的混合方法研究
机译:从课文中学习:在阅读过程中激活先前课文中的信息
机译:统编教材中“老课文”之新味道—以六上《灯光》为例谈略读课文的教学策略
机译:在全球范围内使用西门子电子个人剂量计的可行性研究:自读式剂量计的替代品
机译:教师对课文软件的远程控制
机译:同步同步的印刷,视听学习机会向个人传授宗教课文的方法
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