学生的问题会在哪里

摘要

我们都知道,上课是为了解决学生的问题,可是学生的问题在哪里,却是许多老师犯难之处。如何才能准确预估学生可能的问题,确定教学的难点重点,进而确定合适的教学目标呢?樊后君老师的教学设计为我们提供了很好的样本。