结合时代精神,重温民族文化——莫言小说课外阅读指导新视角

摘要

莫言是中国当代文坛最为优秀的作家之一,其小说作品立足乡土、“寻根”,聚焦民族性格,笔下人物既有近现代历史的影子,又毫无例外地体现着中华优秀传统美德。再加上其作品语言形象,情节精彩,情感强烈,富有内涵,很适合有一定阅读能力、世界观初步形成的中学生阅读,很多初高中也已经将莫言的小说列入课外阅读书目。教师需要根据具体书目以及相应的教学目的,对学生的课外阅读作出正确的指导。笔者认为,教师在指导莫言小说的课外阅读时,应立足于传承中华优秀传统文化与提升学生的语文综合素养,联系当下的时代需要、价值导向,引导学生体会书中的乡土文化、“根文化”,培养学生对民族文化的认同感,充分提高学生的传统文化素养。具体可从以下三个方面入手。