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化用'义理说'探索古代游记散文教学——以《登泰山记》为例

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"义理说"是姚鼐重要的创作主张,即创作坚持义理、考据、辞章三者合一,此说可作为解读《登泰山记》的重要依据.运用"考据",梳理文章的游踪;依据"辞章",品味文章的语言;探寻"义理",品读文章的主旨.这是化用"义理说"探索古代游记散文教学的具体路径.

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来源
《语文建设》|2021年第9期|33-36|共4页
作者
张宇;
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作者单位

江苏省溧水高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
义理说; 登泰山记; 游记散文; 教学;
入库时间 2023-07-24 18:54:24

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