充分发挥汉语拼音的作用,不断提高小学教学质量

摘要

教育部在《关于加强学校普通话和汉语拼音教学的通知》(1978.8.26.)中指出:“汉语拼音是识字和学习普通话的有效工具,是我国文字拼音化的基础。中小学都要认真教好汉语拼音,要把它作为语文教学的一项内容,适当安排。要充分发挥汉语拼音的作用,经常运用拼音,进行必要的考核,杜绝‘回生’现象。”汉语拼音是帮助儿童认识汉字、学习普通话,以及帮助阅读、写作(写话)和查字典、词典的有效工具。在小学一年级开学初学会汉语拼音以后,应该在语文教学(以及其他学科)中反复见面,经常运用。