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课文教学设计的四个要点(上)

     

摘要

课堂教学的成效,主要不是靠教师在课堂教学现场的发挥,甚至也不取决于教师个人的教学才能,而是取决于课前的教学设计,取决于教师课前对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法的周密考量。课前教学设计,也就是我们通常所说的备课。

著录项

  • 来源
    《语文建设》|2020年第17期|34-39|共6页
  • 作者

    王荣生;

  • 作者单位

    上海师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 18:54:23

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