访谈录

     

摘要

@@ 问:刘老师,您将这篇课文的教学设计为一课三资源(学习课文是毛主席的诗,学习资源有网络音像和图书三大类)、一月三阶段(学习时间一个月,学习过程分课前一课中一课后三阶段),这是基于哪些方面的考虑,效果又怎样呢?

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