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例谈阅读教学十“味”

         

摘要

一、扎实的训练之味 哪怕是极其简单、学生一读就懂的课文都极具教学价值。比如说《赫尔墨斯和雕像者》,这是连小学三年级的学生都能够读懂的一篇课文。这样短而浅显的课文有什么训练价值?我想可以有以下几种训练:

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2013年第7期|11-14|共4页
  • 作者

    余映潮;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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