高中语文阅读教学中想象力培养探究

摘要

由于受到传统应试教育的影响，纵观我国学校教育，学生的想象力正在逐步流失。近年来开展的新课改活动，在一定程度上改善此种情况，但是依然存在较为严重的消极影响。而且，人们通常认为学历越高的人，其想象力越低。尤其是成年人的想象力尤为贫乏。没有想象力，人们无法进行艺术创作，不能享受到生活的乐趣。甚至有学者将“想象力的培养”作为高等学府“存在的理由”。为了提高高中生的思考能力，培养高中生的想象力，本文针对高中语文阅读教学对高中生想象力培养进行探究。我们需要充分发挥高中语文阅读教学的作用。