小议五星教学模式在“知识拓展”类选修课中的应用--以《“潇湘仙子”--林黛玉》教学为例

摘要

在高中语文“知识拓展”类选修课的建设上，我们明显偏重于探索学习内容的拓展，轻视于探索教学方式的变革。这直接导致了我们的高中语文“知识拓展”类选修课，有内容缺方法，有深度缺引领。“穿新鞋，走老路”说的就是目前这种状况。 如何改变“知识拓展”类选修课的教学现状，提升其教学的有效性？笔者以为，运用“五星教学法”是一种较好的尝试。五星教学法的“五星”可以概括为学习的五个关键点，即基准点、出发点、启发点、成长点、促进点。笔者在“知识拓展”类选修课《之金陵十二钗》的教学中对此作了实践，以《“潇湘仙子”--林黛玉》的教学为例。