如何在高中英语教学中培养高中生的学习能力——以人教版高一英语阅读教学为例

摘要

2016年教育部发布的"中国学生发展六大核心素养"很好地为中国当前各个学科的教学育人指明了方向,在"核心素养"(总章程)的学科建设意见之下诞生了"普通高中英语学科的核心素养",从英语核心素养的育人内涵来看,英语学科更加注重的是学习者的"语言能力、思维品质、文化意识和学习能力"。其中,学习能力是四大要素之一。本文选择这个研究命题,进行系统的分析研究。