如何在群文阅读教学中使用“1+X”教学模式——以唐代边塞闺怨诗为例

摘要

群文阅读,是指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间中通过集体建构达成共识的一种阅读活动。在教学中,笔者主张采用"1+X"教学模式,搭建起沟通的桥梁,整体观照,激发学生的阅读兴趣,让他们切实感受到诗歌的文化之美、韵律之美、情感之美。下面,笔者就谈谈如何在群文阅读教学中使用"1+X"教学模式。一、明确1组议题,组选X个文本诗歌的产生和历史时代、社会事件密切相关。