让孩子们“能说会道”的几点做法

摘要

小学阶段是发展语言的黄金时期,低年级更是孩子系统学习规范化语言的开始。让每个孩子动起来,敢于发表自己的意见,培养口头表达能力,是低年级语文教师刻不容缓的任务。