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张静;
北大新世纪温州附属学校;
普罗米修斯; 阅读策略; 普罗米修斯; 阅读内容; 文体意识; 神话想象; 阅读教学; 读写结合;
机译:朝鲜语读写能力的基础:字母名称知识和语音意识之间的关系及其对读写能力的相对贡献
机译:语音意识,形态意识,正字意识和RAN与香港华裔儿童在单词水平上的读写能力之间的联系
机译:临时处理和音响意识意识“读写变更:初步数据
机译:基于贝叶斯网络驱动上下文推理方法和本体文体上下文建模的上下文意识系统的开发
机译:移民背景下的社会融合和夫妻暴力:以魁北克卢旺达裔新移民为例
机译:时间和音调的音乐技能与语音意识和读写能力有关吗? –来自两个不同年龄段儿童的跨部门研究的证据
机译:muon在极低温度下催化融合:一种新的目标系统
机译:通过使用溶解性增强的双官能融合标签与分裂意识形来的制备和纯化方法通过溶解性增强的双功能融合标签及其用途
机译:改善意识状态下植物人意识状态的方法
机译:软管stringigomito采取被动措施,即在没有受伤人员干预的情况下,采取措施迅速有效地固定绳索,使有意识,无意识,已故的人的身体陷于狭窄而深的井中,裂缝或被锁在湿滑的山中泥浆罐或其他当地水库
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