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徐国新; 吴伟昌;
江苏省无锡市立人高级中学;
江苏无锡市滨湖区教育研究发展中心;
听听那冷雨; 余光中; 诗性语言; 教学反思; 评点; 课堂; 乡愁; 导入新课;
机译:培养教师课堂教学反思能力的几种途径
机译:交流互动:多种语言的灵活方法及其在语言多样化的主流课堂中对课堂互动的教学意义
机译:口语课,口语竞赛:南非呼叫中心行业的语言,课堂和种族口语课,口语竞赛:南非呼叫中心行业的语言,课堂和种族从南哈布兰多·德·克拉斯(Hablando de Clase),哈布兰多·德·拉萨(Iboma),克拉斯(Clase)和拉萨·拉·德·拉·拉·德·洛斯工业中心致电南非洲
机译:批评点评:生物反应器垃圾填埋场担心的化学品的命运 - 积极的工程系统
机译:法语和俄语象征主义与后象征主义的分离倾向:诗性语言的历时
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机译:“病历”的诗性-冷河宗教浪漫主义的发展-
机译:项目冷雨
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机译:从雨牛奶浓缩物,浓缩雨牛奶和化妆品中获得化妆品的方法。
机译:包括个人和小组学习设施的课堂语言学习系统及其方法
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