好课堂让人思绪万千——基于韩军老师《老王》课堂教学的深度思考

摘要

好课堂应该是什么样子的？有的老师认为是语言训练的课堂,有的老师说是篇章训练的课堂,有的老师说是语用训练的课堂,有的老师说是知识积累的课堂……如果说这些课堂中要有什么“正道”、有什么“共道”的话,我想,就是教师在课堂上努力让学生思考,用时下的新词来表达就是“烧脑”。当语文思维密度很大、宽度很广、难度很深,学生在这样的课堂上就会思绪万千,思维得到长足的训练。