“狼故事”中辨味道——教学文言小说《狼》的新思路

摘要

读出文言小说的味道与妙趣来，学生才会真正热爱文言作品阅读。 许多教师从“文言文”学习的角度，将《狼》的教学目标确定为“翻译课文，积累文言词汇”，即“理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象”“认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力，