逻辑思维训练:高中议论文教学的重要内容——以《运用逆向思维创新立意》教学为例

摘要

高中生议论文写作成效低迷的困境已久。福建省现行高中语文教材——人教版高中语文必修三、四、五主要进行议论文的写作训练，从整体上建构了高中议论文写作指导的框架，但语文同行在高中议论文写作教学中重视写作知识传授、篇章样式指导，缺乏针对性的写法指导，写作训练内容单一，写作教学策略缺失，加之高中生分析能力受认识水平、生活阅历限制，因而高中生议论文写作常常立意庸常甚至大面积雷同，具体行文观点加材料，罗列事例，缺少分析，尤其缺少辩证分析，写作教学成效较低，亟待提高。